中国江苏网9月16日讯（冯谊）睢宁县李集小学副校长王鸿被表彰为睢宁县第二届“教书育人楷模”。他29年来扎根边远李集，没进过正规教育院校的校门， 1993年通过自学考试，学完小学教育专科和汉语言文学本科的全部课程。就这样从一名临时代课教师，成长为县“学科带头人”、“拔尖人才”，徐州市市“青年优秀骨干教师”、“学科带头人”，省“特级教师”。
中国江苏网“身边的好老师”系列报道，聚焦睢宁县李集小学副校长王鸿。让我们来一起聆听他的从教故事。
（王鸿在睢宁县第二届教育大会上作典型发言）
1990年参加工作时，我是一位临时代课教师，每月60元，每天要到离家十余里的柳圩小学去上课，那时还是三遍学，每天伴着星星走，伴着月亮归。
我深爱生我养我的这方热土，因为我见证着她的发展变迁，她也见证着我的喜怒哀乐，为她付出是心甘情愿。
（睢宁县第二届教育大会）
“做一个学生喜欢的老师”
刚任教时为了上好一节课，常常花很多时间去备课，将学生要做的作业预先做过，详细记录学生作业中犯的错误，由此在教学中知己知彼、有的放矢。
我始终尊重儿童、遵循规律。追求“做一个学生喜欢的老师”，践行“蹲下来看孩子”的育人理念，坚持“用素养教书”。课堂上，为学生搭起丰富的活动舞台，提供个性张扬的机会，努力让学生想学、会学、乐学。把课文编成小品、短剧，让学生边演，边学；把课文变成一幅幅画面……课后经常组织丰富多彩的主题班会、队会、各种实践活动，把深刻的教育内容融入到生动有趣的课外活动中。
前几年，我患严重的腰间盘突出，疼得直不起腰，更不能走路，每天由七旬的老父亲背着到医院接受理疗，回来躺在床上，连翻身都要人帮忙。理疗十天后，能慢慢直起腰了，面对每天来看望我的学生，躺不住了，不顾医生和家人的劝阻坚持戴着腰夹板走进了课堂。每天上完课回家，趴在床上备课批改、收集整理资料，直至深夜。
（王鸿与师生交流）
“一群人才会走得更远”
作为一名教师，手中的教鞭虽轻，但肩上责任重大，应淡泊明志，甘为人梯，摒弃浮躁，潜心教学和科研。
我主持或参与十余项省、市级教科研课题研究，曾获江苏省首届基础教育教学成果奖二等奖。经验论文省级发表、获奖百余篇，辅导学生习作发表、获奖100多篇。
“一个人独行可以走得很快，但是一群人才会走得更远。”近年来，利用“江苏省乡村小学语文骨干教师培育站”及“徐州市王鸿名师工作室”积极承担指导青年教师任务。指导培养的全县20多所学校近百名青年教师都已成为各校教学骨干，有的成为市、县名教师、学科带头人。领衔的培育站被评为“江苏省优秀培育站”。工作室经验在《语文知识》杂志、小语名师专业发展研究会等微信公众号宣传报道。今年工作室被列为优秀服务品牌写进人大常委会工作报告。
（睢宁县委书记贾兴民为王鸿颁发教书育人楷模奖）
做教师专业发展的引领者
我先后负责学校教科研、教学、教师培训、家校共育及宣传报道工作。给自己提出“五自”行动计划：自定目标、自找压力、自觉奋进、自我塑造、自主发展。
我力争做一个奉献教育，服务学生的好老师。近年在省、市、县开讲座、公开课近百场。应光明日报社“名师成长大讲堂”之邀面向全国做公益直播课多次。
（王鸿在教学中）
“教书育人楷模”，这是至高无上的荣誉，胸前沉甸甸的奖牌是责任也是担当。感动于县委县政府对教育的重视，特别是对乡村教师的关爱！
我将怀着一颗感恩的心，一如既往扎根乡村，做教育科研的领头雁，教育教学的实干家；做教师专业发展的引领者，撑一支长篙，向乡村教学更深处漫溯；充分发挥正能量，引领更多人，行走在乡村教育的路上！（图文由睢宁县教育局提供）
